Das in einem Spielraum angebotene Spielmaterial hat keine didaktischen Absichten, d. h. es hat keine bestimmte Funktionsweise oder Aufbau und kann von den Kindern frei verwendet werden.

Es sind Tücher, Bälle, Nüsse, Ringe, Federn, Bockerl etc., die den Kindern neue Erfahrungsmöglichkeiten bieten und ihre Sinne ansprechen. Erkenntnisse wie groß, klein, passt hinein, passt nicht hinein, hart, kalt, schwer, leicht, ... können dabei durch immer wiederkehrende Versuche gewonnen werden. Es ist mir wichtig, den Kindern soweit wie möglich Spielmaterial aus hochwertigen Materialien anzubieten, die sich gut anfühlen und eine hohe Anmutung haben.